第一章
照顧壓力與自動導航
(面授)
課程目標
  • 引領照顧者識別自動導航模式的思緒
  • 引領照顧者覺察自己面對困難的情緒
課程內容
  • 導師簡單介紹課堂內容,以及讓學員彼此之間互相認識
  • 進行靜觀練習:身體掃描、靜觀呼吸
  • 學員分享、回饋和討論練習過程
課堂後閱讀及家課練習
  • 講義#1,#2,#3及#4
  • 家課練習及家課練習記錄表
立即開始
講義一
講義二
講義三
講義四
家課練習
講義一
覺察與自動導航
在自動導航模式下,我們的思緒很容易不自覺進入了慣性的「行動」模式,使我們忽視當下,未能全面運用生命的獨特潛能。
講義二
身體掃描提示
  • 無論經歷如何,即使睡著了、分心了,老想著其他事情把注意放到錯的身體部份、或毫無感覺,都堅持下去!因為這些都是你此時此刻的感覺,就看看可否如實覺察它們吧!
  • 如果你很容易在過程中分心,不妨視這些念頭如腦海的過客,試著重新溫柔地把注意力帶回身體掃描上。
  • 放開「成」、「敗」、「好」、「壞」或「嘗試淨化身體」等念頭。這不是比賽,也不是要拼勁取得的技能。只要持之以恆懷著開放好奇的心,貫微始終地定時練習,順其自然就已經足夠。
  • 放開任何對身體掃描的期望。試想像靜觀為一粒你種下的種子,若你愈刻意去轉動或干擾它,它就愈難成長。因此,做身體掃描時,只需讓它在理想的條件下,亦即是安靜的環境,定時經常的練習便可。若愈多期望或造作地影響它,就愈難發揮效能。
  • 每一刻都嘗試保持開放的態度,試著輕輕對自己說:「是的,此刻事物就是這樣。」假若你嘗試奮力揮去不快的念頭、不如意的情緒、或身體感受,這些行為只會令你更加分心,忽視了正在做的練習。在過程中時刻學習細心覺察,無需強求,活在此刻,全然接納事物的實相。
源自Segal, Williams and Teasdale(2013)。版權為The Guiford Press 所有。(石世明,2015,頁216)
講義三
覺察呼吸提示
  • 無論你坐在坐墊或椅子上,試著找尋一個安穩舒服的位置;若坐在椅上,請讓雙腳分間,平放踏地,輕柔地閉上眼睛。
  • 讓你的背部挺直,保持舒服而莊嚴的坐姿。
  • 感覺身體跟地板,椅子或身體接觸的地方。用一兩分鐘留心這些感覺。
  • 將注意力移到下腹,感覺一吸一呼之間下腹的變化。
  • 留心吸氣時,肚皮微微拉開的感覺,呼氣時肚皮微微收縮下降。
  • 毋需用任何方法控制呼吸,順其自然。毋需改正什麼,追尋什麼。
  • 即使我們會不斷的分心,但無論分心多少次,每次一察覺到分了心,就可以恭喜自己,可以再一次回到當下的經驗了!重新留心呼吸,留意下腹不斷的變化的感覺。
  • 盡量帶著慈愛的心去覺察每次分心,視為再一次練習的機會。讓自己帶著耐性、溫柔和好奇心,對待自己的經驗。
  • 每次練習最少10至15分鐘,不時提醒自己,旨在盡量留心每一刻的體驗。每次發現自己分了心,可以把注意力帶回到下腹,覺察一吸一呼,安住於呼吸,再次回到此時此地。
源自Segal, Williams and Teasdale(2013)。版權為The Guiford Press 所有。(石世明,2015,頁218-9)
講義四
一位病人的經驗報告

這位病人四年前曾經因為憂鬱症住院,她的先生和孩子離他其後而去。除了透過律師,他們之間沒有進一步的聯繫。雖然沒有再入院,但她變得非常憂鬱和孤單。現在她已經走過憂鬱症最糟糕的狀況,開始運用身體掃描,協助她預防心情惡化。回首八週的課程,她寫下以下的評述。

「前十天的練習,像是沈重的負擔。我一直在『遊蕩』,擔心著自己是否做得真確。比方說,一直有奇異的念頭閃過。我的心就是一直四處亂跑,但我已經非常努力地阻止它。而剛開始練習時的另一個問題是,指導語一直告訴我:『接受事物如同它們現在的樣子。』可是我認為這根本行不通,我告訴我自己:『我辦不到。』最後,我就只是把錄音檔打開,如預期進入一連串的想法。慢慢的,四十分鐘過去了,我還是跟隨著指導語的指示。從這次之後的練習就比較有效果了。」

「十天之後,我比較放鬆了!我不再擔心我是不是在想著其他事情。而當我停止擔心之後,實際上我也停止了和奇異的念頭搏鬥。如果我還是想到其他事情,就在想法過去之後,再回到錄音,慢慢的與想法搏鬥的時間減少。聽著錄音指引,我感到很高興,開始覺得有一點收穫。而之後的練習我比以前更快進入狀況,而且能夠實際上感受到呼吸一直往下到腳底。有時候,我並沒有感受到什麼,但我想:『如果沒感覺,那我就滿意於沒有感覺就好了。』

「這樣的練習,並不是你做個五,六次就好。這是每天要做的事情。當你做得越多,感受就會越明顯,亦開始對練習產生期待。「如果已經可以騰出四十五分鐘來聽錄音,那麼在生活中安排其他事情可能就會比較容易了。因為聽完錄音帶之後,會更有動力做事!」 (p.175)

源自Segal, Williams and Teasdale(2013)。版權為The Guiford Press 所有。(石世明,2015,頁175)
家課練習
  • 一星期至少六天進行 20 分鐘的身體掃描。
  • 一星期至少六天進行10 至 20 分鐘靜觀呼吸 。
  • 每日進行靜觀活動 - 選擇一個你在日常生活中實行的活動,如洗臉、刷牙、或洗澡,並完全專注地覺察你正在做的事情上。
  • 每日記錄一件愉快事件。利用寫作的過程覺察每日一項愉快的經驗,記錄自己當中有什麼想法、感覺和身體感受。當留意到這樣的情緒,就盡快將它寫下,如用具體的詞彙及影像來說明事件,以及想法出現時身體不同部位的感覺。
聲音檔
身體掃描
靜觀呼吸